任务

1．落实好授课时间和授课方式，并通过开课学院的审核。

2．如果选择线上教学，则尽量在2月20日前将课程资源平台或者其他方式的教学资源准备就绪。如选择“研课堂”作为资源平台，则应将“课程管理”中完成“课程简介”、“课程大纲”及“参考书目”的维护，进而完成“学习任务”，根据课程教学需要设置“学生作业”，并通过“学生管理”及时了解选课学生的注册情况，还可以通过添加“公告”的形式给学生发放相关的教学通知。并结合QQ群和微信群等联系方式实现实时的沟通交流，及时了解学生的学习情况，对无法完成线上学习的学生情况及时反馈至开课单位或研究生院。选择其他资源平台或者仅通过QQ群（微信群）等其他工具完成在线授课方式，请参照以上内容在2月20日期前做好教学准备工作并联系好选课学生。

3．如因课程特点或者其他原因无法实现线上教学，则应在2月17日前与开课单位确定调整后的授课时间与方式，并做好课程平台建设的准备工作。

1. 2月20日前，组建包括院领导、学科负责人、骨干教师为主要成员的院级线上教学督导组。

2. 开课前应认真审核本学期每门课程的授课计划，督促课程平台建设工作。2月20日前确认教学资源丰富、教学计划和教学任务安排合理的课程方能开启线上教学，否则，应限期整改或者督促任课教师对课程授课方式进行调整。“研课堂”教学督导使用手册见附件1.

3. 2月24日前根据实际情况及时调整课程表，并实时与研究生院沟通，并协助通知相关学生。

4. 2月28日前将审核通过的授课计划汇总发送至研究生院培养办王老师邮箱。

1. 通知研究生尽量在2月20日前完成相关线上教学平台的注册，熟悉学习平台的使用并与任课教师取得联系。附件2中是截至2月15日未注册“研课堂”课程平台的学生名单，请通知相关学生抓紧注册并进行选课。

2. 及时了解学生的学习情况，对不能完成线上学习的学生情况进行掌握并反馈给研究生院。

1. 根据培养单位的要求，尽量在2月20日前完成线上教学平台注册，并根据平台的使用说明开展相关学习的准备工作。

2. 及时与任课教师取得联系，认真完成教师布置的相关任务。

3. 如确实不能完成线上教学的相关工作，应如实向老师反馈，确认后期的学习方式，并将实际情况汇报给导师和培养单位。